PROJECTES : ART I ESCOLA I EMPRENEDORIA

ENS DOCUMENTEM PER ENCARAR NOUS PROJECTES!

Durant aquest segon trimestre els alumnes de 5è i 6è inicien dos nous projectes de grup-classe. Els nens i nenes de 5è han començat a treballar en el projecte ART I ESCOLA i els alumnes de 6è amb el d'EMPRENEDORIA. El projecte d'art i escola d'enguany es gira al voltant de la paraula "REFUGI" i els nens i nenes d'emprenedoria s'estan documentant sobre el tema dels refugiats d'arreu del món. 

Per aquesta raó, el divendres passat vam rebre la visita de l' Oriol Barri a l'escola. L'Oriol és un cantautor que ha viatjat a Grècia i Itàlia com a voluntari a camps de refugiats. 

El cantautor Oriol Barri ha creat la cançó “Un món per a les persones” per la campanya Casa nostra, casa vostra.  
     Un món per les persones. Oriol Barri

La seva història ens va ajudar a ser més conscients del què està passant al món i a plantejar-nos un mar de preguntes sobre el què podem fer , com a nens i alumnes, per fer un món millor.  

ENGLISH CORNERS

Students from 5th and 6th grade practice English in the class doing ENGLISH CORNERS! 

English corners are places in the class where they can show what they've learnt in the English classes and they can work and learn in an autonomous, funny way. They can practice different skills as reading, writing, listening and speaking doing games and computer activities to test they knowledge and improve their level.

Here we show you some images from students working in the different corners. 

Reading corner

Listening corner

Computers corner

Speaking corner

Llengües indígenes

APADRINEM LES LLENGÜES INDÍGENES!

Els alumnes de cicle superior ja estem inmersos en el nou projecte que vam iniciar a principis d'aquest segon trimestre. 

Aquest 2019 es celebra l'any internacional de les llengües indígenes d'arreu del món i per aquesta mateixa raó ens hem posat a investigar les llengües que estan en perill d'extinció al continent asiàtic.

mapa de les llengües en risc d'extinció al continent asiàtic

 Després d'una primera recerca d'informació, cada grup de treball ha escollit una llengua per apadrinar i donar a conèixer, i hem investigat un munt de coses sobre la llengua, la seva història, el país d'on prové, les característiques dels seus parlants.   

A més a més, per carnestoltes farem un homenatge a aquestes llengües disfressant-nos dels nadius de pobles indígenes que les utilitzen i ja estem treballant per tal que sigui una disfressa molt real i que ens transporti a llocs remots del continent.